培訓工作作為提升員工素質(zhì)、優(yōu)化企業(yè)文化、加強企業(yè)管理、促進企業(yè)發(fā)展的重要途徑，是一個企業(yè)進步不可或缺的發(fā)展環(huán)節(jié)，今年，中國建筑金屬協(xié)會組織專家對全國各地區(qū)15家企業(yè)的進行了關于企業(yè)培訓的調(diào)研。通過與相關人員的深入交流座談發(fā)現(xiàn)，企業(yè)管理人員急于改變現(xiàn)有的粗放式管理的狀態(tài)，推行規(guī)范化管理制度，尋找持續(xù)、穩(wěn)定與健康發(fā)展模式。為此企業(yè)花很多的時間和金錢參加社會培訓，聘請培訓老師進場培訓，其結果用一位老板的話講“聽的時候熱血沸騰，做的時候無從下手”，這種無奈困擾著每一個發(fā)展中的企業(yè)。人員流動性大、實操人員水平低、文化程度不一樣，對產(chǎn)品理解深淺不一、又沒經(jīng)過專業(yè)和系統(tǒng)的培訓，造成產(chǎn)品普遍存在著小小的問題，這諸多的“小小問題”，成就了產(chǎn)品的“大大缺陷”，成了注定企業(yè)無法提升的大瓶頸。從行業(yè)的角度來講，也就是這些致命的小問題，使我國生產(chǎn)制造的產(chǎn)品一直處于二流水準。為此，協(xié)會領導決定急企業(yè)所急，經(jīng)過多方籌備、調(diào)研，成立了培訓部。
培訓部以全面提升企業(yè)生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、技術管理、安全管理的水平，以及實操人員的技能，滿足企業(yè)建立學習型組織、培養(yǎng)新員工、提高質(zhì)量控制、工藝管理水平的愿望為目標，堅持“企業(yè)需求是第一位”原則，制定的培訓方案密切結合企業(yè)員工的實際狀況和企業(yè)目前生產(chǎn)、質(zhì)量、技術等現(xiàn)狀，以目前行業(yè)內(nèi)比較先進企業(yè)的認證過程和先進企業(yè)的經(jīng)驗作為參照，以充分提高企業(yè)員工積極參于程度為出發(fā)點，確定培訓的師資、內(nèi)容、計劃和方案。參加培訓的教師主要來自在行業(yè)內(nèi)具有豐富的管理經(jīng)驗和一定理論基礎的，并在企業(yè)中具有較長時間的實踐經(jīng)驗的相關專家。
培訓范圍及培訓內(nèi)容，一是高級管理人員，培訓部通過與國內(nèi)外高校合作對企業(yè)高端管理人員進行戰(zhàn)略發(fā)展、市場開發(fā)、企業(yè)經(jīng)營管理等方面的培訓教育，經(jīng)考核通過發(fā)給相關大學學院結業(yè)證書。二是職業(yè)資格、職稱考試指導培訓班。組織工程技術人員參加職業(yè)資格、職稱考試（中級、高級）的幫助，提供申報、考評指導。專業(yè)范圍包括：機械加工工藝、機械設備與安全設備運行調(diào)試與維修、金屬材料及熱處理、經(jīng)濟管理、電子技術自動控制、金屬結構設計、注冊建造師培訓等。三是技術工人定崗、定職操作的培訓。幫助學員通過參加技師（含高級技師）考評取證。特種行業(yè)操作人員的取證培訓的專業(yè)范圍包括：焊工、車工、銑工、鉆工、維修電工、無損探傷員、鈑金工、涂裝工、電工、起重工、鏟車、建筑鋼結構焊工等。
在培訓工作的方式上，培訓部采用以下工作方式：
針對高端管理者的培訓要搞成搞成精品，強調(diào)小范圍的學習交流，使之更能夠深入專業(yè)，結合企業(yè)的綜合技術發(fā)展與管理的需要，突出專業(yè)特色的高端培訓。在系統(tǒng)學習理論的基礎上，進行成功企業(yè)家的案例研討，采用真實的案例，如日本、美國、以及國內(nèi)好的公司，來分析企業(yè)的發(fā)展亮點。通過案例模型，分解消化學習，切實提高企業(yè)領導者的思路。針對中層管理者，針對項目開展培訓，根據(jù)工程的進度，從詳圖設計、工藝設計、現(xiàn)場質(zhì)量管理和實操人員（焊工、裝配、組裝工）組織專家對關鍵技術、具體工藝進行指導。同時，基于行業(yè)的實際狀況，組織專業(yè)師資、特別是成功企業(yè)中的專家對鋼結構行業(yè)報價、質(zhì)量控制、工藝控制、人力資源管理、成本管理、深化設計、現(xiàn)場管理、安全措施、企業(yè)公關等進行系統(tǒng)培訓，解決中層干部現(xiàn)場的實際掌控能力及應變能力。
針對實操作人員的培訓要緊密的結合生產(chǎn)實際情況，以現(xiàn)場為主、理論突出要點，以重點解決參訓人員現(xiàn)場操作的問題為原則，選定教師和相應的教材。正式培訓之前由培訓部及委員會組織具有一定理論基礎和實踐經(jīng)驗的專家、師資進駐企業(yè)，進行考察診斷，并組織企業(yè)相應部門召開座談會，了解深一步的情況。在培訓過程中，堅持精煉的理論講述，結合現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題進行理論指導，使參訓人員不僅知道應該學什么、做什么，更應該具體到本崗位如何去做，依據(jù)本崗位目前的實際狀況進行整改，以達到理論要求和實踐的密切結合的目的。培訓后要對學員進行考評。
金秋十月，中國建筑金屬結構協(xié)會培訓部帶領專家耿云昌、朱立松、楊國棟、史明亮，于前往山東華興鋼結構有限公司及山東萬事達鋼結構有限公司，對鋼構車間人員進行焊接及安全教育培訓指導，共培訓兩家企業(yè)員工180人/次。本次培訓突破以往的培訓方法，為企業(yè)帶去了全新的培訓服務模式。
培訓部首先帶領專家深入車間，對車間工作情況進行摸底調(diào)研，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)實際情況，確立了以現(xiàn)場為主、理論為輔、重點解決現(xiàn)場實際問題的原則，確定教材大綱及安排指導老師。
培訓專家針對車間員工實際工作情況配備了相應的培訓指導，培訓環(huán)節(jié)分為兩部分。首先理論授課和交流問答同時進行，教師講授焊工（手把電弧、二氧化碳保護焊、埋弧焊）切割技術等實用理論的基礎內(nèi)容，重點講了焊接工藝及注意事項，并要求焊工每天根據(jù)焊件工藝的不同調(diào)整設備儀表，設定合適的氣體流量、電壓，特別提醒他們進行對工具的檢查和現(xiàn)場安全的檢查。考察中發(fā)現(xiàn)焊工氣壓、電壓用的過大，有的都超過標準的一倍，焊工認為這樣能夠多出活，這種錯誤意識導致了很多不該有的質(zhì)量問題。所以老師重點講了這種狀態(tài)下對質(zhì)量的影響，教給大家在保證質(zhì)量的同時怎樣提高速度。同時圍繞職業(yè)道德、焊接安全操作、針對正確理解焊接符號、安全用電注意事項、氣焊與氣割操作技巧等內(nèi)容進行了細致講解，并將他們幾十年的工作經(jīng)驗積累的竅門灌輸給學員。
然后培訓專家到車間進行現(xiàn)場指導，與車間員工互動交流，仔細檢查儀表、氣流量，利用廢件上給大家作調(diào)整示范操作。員工們就實際工作工的問題不停地與專家交流，專家也手把手的教，專家針對每個員工的操作情況進行了一對一的輔導。專家強調(diào)：焊槍角度掌握不好，看上去這不是大問題，但是實際操作中就容易出現(xiàn)氣孔，影響焊接質(zhì)量。這需要從最基礎的方法開始訓練，要求學員必須按照規(guī)范操作，只有通過嚴格訓練才能在規(guī)范操作上有個新提高。
為了加強培訓效果，鼓勵員工爭做技術能手，本次培訓引進了培訓學校的評分制度，要求學員按培訓部提供的試板，按規(guī)程進行實操，由專家指導評定。指導后，員工們?nèi)ズ附幼约旱暮赴澹瑢⒑附拥臉嫾寄玫浇y(tǒng)一的地方，由專業(yè)的考評人員評分，并對每一個焊板，進行點評。指導專家進行現(xiàn)場試板教學后，又在生產(chǎn)的構件上進行實操演示和現(xiàn)場操作指導。在整個培訓的過程中，指導專家與培訓員工面對面交流，解答他們實際工作中疑難問題，既能把自身的經(jīng)驗傳授給每個學員，又把問題講明白透徹，受到一線員工的歡迎。
把材料加工成零部件，下料、裝配、焊接、涂裝、入庫，需要把每個環(huán)節(jié)做細，才能夠保證產(chǎn)品的最終質(zhì)量。通過調(diào)研和實際培訓我們發(fā)現(xiàn)，要提高產(chǎn)品質(zhì)量不僅僅要提高工人的技術，生產(chǎn)管理也是重要的環(huán)節(jié)。車間常見的問題有裝配的隨意性——裝配筋板、零部件不按尺寸、裝配間隙大小不一，讓操作者很難操作。能一遍焊接完成的需要兩三次或者更多遍數(shù)完成，給產(chǎn)品柱和梁關鍵焊縫造成不必要的收縮和變形，也影響了美觀度。另外，對焊接來說，本身有很多的不確定因素，例如：鋼材本身受熱變形，不合格的焊接造成原材料微量元素的負擔，破壞了鋼材的組織結構，使產(chǎn)品達不到按設計要求的質(zhì)量。所以，焊接工藝的制定是非常復雜的，從鋼材選擇到試板焊接，從做各個接頭的試驗，金相焊材的選擇，電流、電壓、每分鐘行走的速度、焊絲的粗細、氣流量的大小，多層多道焊、焊道所用的時間，都要嚴格根據(jù)產(chǎn)品的需要制定。因此對焊接操作者要加強按規(guī)范操作的要求，要有合格的作業(yè)指導書和工藝標準，讓員工按照事先做好的工藝和標準去生產(chǎn)質(zhì)量合格的產(chǎn)品。焊接工藝指導書，是產(chǎn)品質(zhì)量的保證，也是焊接操作人員在焊接大型件和關鍵焊縫必須執(zhí)行的“法規(guī)”，這也是我們鋼結構企業(yè)普遍需要加強的環(huán)節(jié)。
從企業(yè)整體情況看，管理者比較有思想，對企業(yè)發(fā)展有較強責任感，在硬件投入、企業(yè)管理上都非常用心。企業(yè)也很有活力，年輕人多，學習的積極性較高，但欠缺一定的培訓方法。培訓部通過這次培訓，發(fā)覺員工對合理培訓的渴求度很高，尤其是現(xiàn)場培訓。通過針對性的指導，找出產(chǎn)品缺陷，糾正不正確的操作方法，這樣的培訓很直觀、具有一定說服力，員工學習的熱情很高。
此次培訓從實際出發(fā)，在培訓過程中專家不僅教授技術、技能，同時以他們切身的經(jīng)歷和企業(yè)實際狀況進行職業(yè)道德、現(xiàn)場安全等教育，獲得企業(yè)領導者的一致好評。培訓部將按協(xié)會領導要求，認真總結此次培訓經(jīng)驗，做好下一步的企業(yè)調(diào)研工作，把企業(yè)管理、現(xiàn)場、生產(chǎn)所遇到的問題、難題當成大事來抓，本著給企業(yè)解決實際問題的精神，以求實、求是、務實的態(tài)度把培訓工作做深入、做扎實，使培訓工作能夠有益于企業(yè)的提升，有益于建筑行業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的提升。
11月21日，在中國建筑金屬結構協(xié)會理事會期間，培訓部組織9家企業(yè)進行座談，培訓部將前期調(diào)研、試點培訓情況做了介紹，同時也介紹了開展下一步的工作的想法。參會企業(yè)一致肯定了培訓部門的工作，對他們組織專家及師資先調(diào)研診斷后，再與企業(yè)協(xié)商確定培訓計劃及教學大綱，后選配專家?guī)熧Y進場進行有針對性的崗位培訓，并于一個月后進行二次效果評估并進行強化培訓，最后三個月內(nèi)復查總結并與企業(yè)領導再次溝通，確定企業(yè)下一步的培訓方案的模式，寄予了較高的評價，認為是切合企業(yè)需要的、確實受到的企業(yè)歡迎。
這些企業(yè)也在以下幾個方面提出建議：
一、入場診斷培訓是能夠解決企業(yè)實際問題的，希望培訓部能夠定期診斷、培訓，形成長期的合作模式。
二、針對項目帶培訓，根據(jù)工程的進程，從詳圖設計、工藝設計、現(xiàn)場質(zhì)量管理及實操人員（焊工、裝配、組裝工）操作，提供一條龍培訓，這種培訓方式符合企業(yè)的需要，希望能夠堅持下去。
三、希望能夠幫助企業(yè)制定內(nèi)部的技術等級管理體系，推動企業(yè)職工技術等級化管理，使企業(yè)形成學習技術的良好風氣。
四、培訓部以第三方的身份對員工根據(jù)等級管理文件進行考評，打破企業(yè)內(nèi)部的人情管理，使企業(yè)根據(jù)考評的結果為員工設定相適應的薪酬標準。
五、希望培訓部做好培訓作業(yè)指導書，將培訓流程細化，并且能夠督促企業(yè)領導在培訓工作中執(zhí)行。
六、組織培訓企業(yè)開展交流活動，及時反映培訓中出現(xiàn)的各種問題，以便培訓部更好的掌握企業(yè)需求，能夠跟進后續(xù)服務工作。
中國建筑金屬協(xié)會以企業(yè)需求為根本，積極推動行業(yè)培訓工作的開展，通過培訓幫助企業(yè)解決內(nèi)部的管理問題、技術問題，使企業(yè)更好地掌握相關的知識技能，練好內(nèi)功，向?qū)W習型、服務型的、科技型的、品牌型企業(yè)轉(zhuǎn)型，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，提升核心競爭能力，開拓更廣闊的市場空間。
